“O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna.” Henri Wallon (1879-1962), psicólogo, filósofo e político francês, que estudou a relevância da dimensão afetiva nos processos de ensino e aprendizagem e, a importância do relacionamento entre professores e alunos na educação. Foi neto do político francês Henri-Alexandre Wallon.

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“O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna.”

Henri Wallon (1879-1962), psicólogo, filósofo e político francês, que estudou a relevância da dimensão afetiva nos processos de ensino e aprendizagem e, a importância do relacionamento entre professores e alunos na educação. Foi neto do político francês Henri-Alexandre Wallon.

(Fonte: Nova Escola – Gestão Escolar – ANO V – N° 24 – Fevereiro/Março de 2013 – Pág; 56)
(Fonte: EDUCAR PARA CRESCER / APRENDIZAGEM / PEDAGOGIA/ Por Fernando Tadeu Santos – 01/07/2011)

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