A Sra. Faber e a Sra. Mazlish ficaram imediatamente encantadas. “Inscrevemo-nos para um curso de oito semanas e permanecemos por 10 anos”, disse a Sra. Faber em uma entrevista de 1982 ao The New York Times.

Em suas palestras, o Dr. Ginott “falava sobre métodos de comunicação que poderiam falar tanto ao coração quanto à mente de uma criança”, disse a Sra. Faber em 1985, em outra entrevista ao Times. “Novas ideias, como expressar raiva sem insultar ou substituir uma ameaça por uma escolha, ou como dar a uma criança na fantasia o que você não pode dar na realidade.”

Após a primeira palestra, a Sra. Faber acrescentou: “Experimentei algumas das ideias dele com meus três filhos e vi resultados impressionantes. Eu precisava saber mais.”

No caminho de volta para casa depois de uma palestra, ela e a Sra. Mazlish decidiram divulgar os métodos do Dr. Ginott escrevendo seu próprio livro com base em suas experiências de aplicação. Com o incentivo dele, elas publicaram o primeiro de seus sete livros, “Pais Libertados, Crianças Libertadas”, em 1974.

A Sra. Faber acrescentou: “Não foi ‘Faça isso porque você deve’, mas ‘Aqui está a nossa história e pegue o que puder’”.

O livro seguinte, “Como Falar para que as Crianças Ouçam e Ouvir para que as Crianças Falem” (1980), foi um sucesso estrondoso. Dividido em seis “conjuntos de habilidades” com títulos como “Alternativas à Punição”, “Engajando a Cooperação” e “Incentivando a Autonomia”, o livro se baseou em anos de experiência dos autores ministrando suas próprias oficinas de parentalidade.

No conjunto de habilidades “Ajudando as crianças a lidar com seus sentimentos”, os autores aconselharam os pais a reconhecer e nomear os sentimentos dos filhos, ao mesmo tempo em que os satisfaziam na fantasia, quando fazer isso na realidade não era possível.

A seção apresentou um exemplo em quadrinhos de uma criança exigente no café da manhã. Quando uma criança pede um cereal — digamos, Toastie Crunchies — que não está disponível, os autores recomendaram que os pais respondessem: “Gostaria de ter um pouco em casa”, “Ouvi dizer que você quer muito”, “Gostaria de ter o poder mágico de fazer uma caixa gigante aparecer”. Tais respostas, disseram eles, poderiam levar a criança a outra ideia: “Bem, talvez eu coma um pouco de Nifty Crispies”.

O livro continua sendo uma referência. Em 2021, 41 anos após sua publicação original, a autora Lydia Kiesling escreveu um hino a ele na revista The New York Times Magazine sob o título “Este livro sobre parentalidade realmente me tornou uma mãe melhor”. No ensaio, ela detalhou como usou o livro para navegar em seu relacionamento com a filha pequena durante o isolamento e o estresse psíquico da pandemia do coronavírus.

“Por meses, ela e eu nos encontramos presas num dueto terrível de aborrecimento e recriminação”, escreveu a Sra. Kiesling. “Eu grito; ela grita; nós duas choramos.” Mas, escreveu ela, quando descobriu o livro da Sra. Faber e da Sra. Mazlish — ou, como ela se referia a ele, “o Livro, como se fosse um texto religioso” — isso “causou uma revolução silenciosa em minha casa”.

A Sra. Faber nasceu Adele Meyrowitz em 12 de janeiro de 1928, no Bronx, a caçula dos três filhos de Morris Meyrowitz, peleteiro, e Betty (Kamay) Meyrowitz, costureira. Ela cresceu no bairro de Soundview.

Depois de se formar em teatro e drama pelo Queens College e fazer mestrado em educação pela New York University, a Sra. Faber lecionou no ensino médio no Queens por oito anos antes de se mudar para Roslyn.